1. 5.12. Mikuláš – ze ŠOP vám strhnu 50 Kč

2. Adventní věnec přinese paní Váňová – každé pondělí bude tzv. adventní snídaně

3. Stromeček přinese pan Průcha, děti přinesou ozdoby a společně si ho ozdobíme

4. Besídka bude 16.12 od 16 hodin

5. Ve škole vyskytly vši

6. Zveme vás na retrovýstavu ke 111. výročí založení školy

7.18.12. budou učitelé zpívat u vánočního stromu

8. Naučit děti nahlas a zřetelně přečíst vánoční přání

9. 20.12. se nebudeme učit, děti si přinesou cukroví, čaj, hrneček, mohou si dávat dárky, pokud se vzájemně domluví, o Ježíškovi budeme mluvit, samozřejmě neprolomím tajemství o Ježíškovi, pokud některé dítě ví pravdu, poučte jej, aby tajemství Vánoc nebylo prolomeno

10. Stále děti poučujte o slušném chování, o zdravých vzájemných vztazích, každý mně musí nahlásit, pokud je mu ubližováno, neházet všechnu vinu na jednoho žáka, PROSÍM

Dneska nám ve třídě nešel internet, všechno jsem na Bakaláře posílala z mobilu. Příklady v pracovním sešitu z matematiky děti řešily zkusmo. Prostě do příkladů dosazovaly čísla od 0 do 5 a řešily, jestli je celý příklad pravdivý či ne. Bylo to docela obtížné, ti, kteří stále tápou si měly vše znázorňovat pomocí víček. Někdo je ale líný, neumí to a víčka nepoužije. Prosím, proberte to s dětmi ještě doma.

První hodinu jsme byli na retrovýstavě. Bylo to zajímavé pro mě, ale i pro děti. Ukázala jsem jim v jakých lavicích děti seděly, jakým psaly perem – násadkou, seznámily se s psacím strojem – předchůdcem počítače. Bylo to opravdu zajímavé, doporučuji to i vám, rodičům.

Matematika byla náročná. Stále používejte názorný příklad – s víčky, s kaštany…Děti by měly dostat do hlaviček, že např. čísla 3,2,5 patří k sobě a měly by umět vytvořit jen z těchto čísel příklady na sčítání a odčítání. Jedná se o tzv. spoje.

A poslední hodinu jsme šli s Krabicí od bot. Děti ji nesly samy, na faře nás přivítala velice vlídně paní farářka, hezky si s dětmi povídala. Ještě jednou děkuji všem, kdo přispěl na zakoupené věci.

A v neposlední řadě, prosím všechny rodiče, aby své děti vyslechly, mluvili s nimi, ale aby si vždycky ověřili tvrzení dětí u jiných zdrojů. Rozhodně jim slepě nevěřte. Není to z mé strany nedůvěra k vám, ale mělo by nám jít společně o jedinou věc a to o zdravě sebevědomé dítě, které umí říct svůj názor, umí řešit své problémy samostatně a hlavně dítě, které je spokojené. To je reakce na včerejší hromadnou třídní schůzku. Dívejte se na své děti objektivně.

Fotky dám do fotogalerie časem.