1. Fotografování 15.5. 16.5 17.5. Vyberu termín podle počasí. Nejraději bych se fotila s dětmi toho 15.5. Společná fotka bude stát 30 Kč, skupinová 10 Kč. Kolik dětí bude na fotce, tolik bude uděláno fotek. Tak to s dětmi proberte, aby se opravdu fotily s tím, kdo fotku zaplatí. Podám ještě bližší informace.
2. Sběr papíru bude ve dnech 15., 16., 17. května. Prosím abyste zase roztřídili kartony a ostatní papír. Balíky je třeba zvážit a svázat. Rozpis výběru papíru ještě později zveřejním.
3. 18. 6. výlet do Prahy. Vybírat budu 600 Kč. Peníze ať děti nosí od května.
4. V červnu bude zahradní slavnost. Datum upřesním, zapomněla jsem papír ve škole.
5. Pravděpodobně /ještě to není jisté/ bude školní rok ukončen o týden dříve kvůli adaptaci školní chodby. Bližší informace ještě poskytnu později.
6. Pokud jste nebyli na třídní schůzce, pošlu Vám zítra dotazník, který byste měli vyplnit a v pondělí mně ho poslat po dětech zpět do školy. Předem moc děkuji .
7. Zítra také pošlu lísteček se známkami. Vlastivědu jsem tam zadala podle známek v Bakalářích, ale rozhodně budu při závěrečném hodnocení mírnější.
8. Dohlédněte, prosím, abyste s dětmi každý den napsali pár vět na vzory podstatných jmen a dali jim pár příkladů z M. Úkoly skoro žádné nezadávám, tak alespoň samostudium. Děkuji. Diktát zatím měly děti vždy zadaný dopředu, mrzí mě. že se některé děti ani na diktát nepodívají. Potom jim nemohu zohlednit výslednou známku. Prostě musím vidět snahu.
9. Pokud se s Vámi některými již neuvidím, přeji Vám radost ze svých dětí. Práce s dětmi se mně moc líbila a spolupráce s Vámi byla bezvadná. Je mně jasné, že jsem občas někoho naštvala, ale vždycky jsem to dělala v zájmu „našich“ dětí. Pokud jsem se kdy někoho dotkla, doufám, že mně to odpustíte a všechny Vás vždycky ráda uvidím. Třeba jenom tak „na pokec“. Moc všem děkuji.

Milí rodiče. Mnohokrát vám děkuji za včerejší „tvořeníčko“. Udělali jste mně velikou radost.Všem se vám dařilo. Chtěla bych zvlášť ocenit pana Kropáčka, který jako jediný muž se zhostil práce s vlnou, dřevem, papírem …na jedničku. Pozici měl velice těžkou, obstát mezi těmi všemi šikovnými ženami, to by hned tak každý nezvládl. Ještě jednou děkuji za příjemné odpoledne a přeji vám všem krásné Velikonoce, prožijte je v klidu a míru, užijte si je se svými blízkými.

Zdravím a připomínám, že je zítra velikonoční tvoření. Prosím, abyste si přinesli asi 40 cm dlouhou stužku. Samozřejmě jsou zvány kromě rodičů i všechny babičky. Také zveme pana Křišťana, snad mu to paní Grabmullerová vyřídila. Těším se na vás.

V současné době se trochu „pereme“se skloňováním podstatných jmen a s násobením a dělením do milionu. Děti dostávají velmi málo úkolů, skoro žádné. Tímto vás prosím, abyste s dětmi doma procvičovali jak češtinu, tak matematiku. V matematice to stagnuje někdy na znalosti násobilky. Při prověrkách děti mohou mít u sebe papír, na který si píšou mezivýsledky.

Vzhledem k tomu, že se blíží konec školního roku a s tím se přiblížil konec našich společných setkání, rozhodla jsem se po dohodě s několika rodiči, že se setkáme při velikonočním tvoření. Konalo by se 16.4. v 16 hodin. Bližší informace ještě upřesním. Všechny vás ráda uvidím, ale pokud se vám nechce tvořit, nemusíte. Je mně jasné, že budete mít spoustu práce s přípravou Velikonoc.

Stále jsem přemýšlela, jak vtipně děti vyvést aprílem. Nic mě nenapadalo až…..Prostě jsme si zahráli na aprílovou školu. Vyměnili jsme si s dětmi pozice. Já byla slušný a vychovaný žáček /i když…/a děti si mohly zaučit. Když jsem ráno zjišťovala kdo by si chtěl zaučit, hlásili se skoro všichni. Když jsem jim pak vysvětlila, že musíme v hodině něco probrat, musí si učitel udělat přípravu a sám rychle úkoly sám vyřešit, aby pak mohl kontrolovat děti, počet zájemců o učení se zredukoval. Ale musím říct, že „učitelé“ se úkolu zhostili bravurně. Některé děti vyrušovaly, nejvíce já, některé chodily na WC, nedávaly pozor…“Učitelé“ zjistili, že to učitel ve třídě někdy také nemá lehké. Je pravda, jeden učitel šikulka si na příklady vzal raději kalkulačku, aby byl rychlejší než děti. Ale to jsem nemohla ani pípnout. Myslím si, že jsme se všichni pobavili, líbilo se nám to, apríla jsme si i při učení užili. A pro mě závěr, nevím jestli dobrý nebo špatný, děti by si ve třídě samy vystačily. Pracovaly a ještě se bavily.