1.Mnohokrát dēkuji Štēpánkovům, kteří mnē poslali mnoho bonbónů, abych mēla na odmēny pro dēti při soutēžích. Je to velmi milé, protože na to škola fondy nemá a musím se na tom podílet sama.

2. Pak musím pochválit Honzíka M., který jako jediný ze třídy splnil úkol navíc a zjistil, proč jsme 17. 11. doma a co slavíme. Je vidét, že žije ve velmi podnētném prostředí.

3. Prosím, poučte dēti, že když nēco při hodinē nestíhají, musí bez hlášení zavolat „nestíhám“. Stále jim to opakuji a stále se najde nékdo, kdo nestihne příklad, který dēláme společnē a já to zjistim až když to opravuji. Pomozte mně proto, prosím. Dēkuji.

Slabikář str.5

Psaní str.21

M str.55

Prvouka str.24, 26, 27

Začali jsme číst ve Slabikáři a píšeme všichni docela dobře slabiky při diktátu. Trochu ještě musíme upevnit velikost písmenek v diktátech. Někdo nekoupil sešit 512 s linkami a prosím tedy, aby linkoval cca po 5 mm. Snazší to mají rodiče, kteří koupili sešit už s linkami. V matematice stále sčítáme a odčítáme, hrajeme různé soutěže. Řady proti sobě, děvčata proti chlapcům. Prověrky nám jdou všem bezvadně, ale prsty se při prověrce pěkně rozhýbají. Při TV jsme se začali učit vybíjenou ve družstvech, při VV jsme malovali kotě v botě a při PČ děti dělaly pracovní list z prvouky s paní družinářkou při suplování. A při prvouce jsme společně dělali také pracovní list. Děti, které to ve škole nestihly, ať si to dodělají doma. Při HV jsme se učili písničku „V zahradě na hrušce…“ S chováním dětí jsem spokojená, všichni si zvykli na školní režim, plní úkoly, učí se samostatnosti. Opravdu si nemohu na nic stěžovat. Ve čtvrtek se uvidíme na třídní schůzce, promyslete si, prosím, zda by někdo nechtěl dělat třídního důvěrníka. Ve čtvrtek ho společně zvolíme. Přeji pěkný víkend, svátek v úterý a ve čtvrtek se těším, že se všichni sejdeme.

• Slabikář str. 4
• Psaní str. 20
• M str. 54, str. 52 a 53 jsou až na středu a mohou pomáhat rodiče

24.11. jdeme do divadla, prosím, pošlete 40 Kč.

Jelikož opět zítra budu chybět /už naposled/, chtěla bych vás poprosit, abyste dali dětem do tašky pracovní sešit z prvouky. Při PČ budou dělat pracovní list, který jsme dělali včera. V písance budou psát tu samou stránku, kterou psali dnes, dopíšou ji. Dneska nemají ze psaní žádný úkol. Nechtěla jsem, aby s družinářkami probírali nové písmenko. Raději si to chci probrat sama. Při češtině také nepůjdou ve Slabikáři dál, protože tam je také nové písmenko. Budou skládat ze skládací abecedy, psát diktát. A z matematiky budou dělat další stránku.

• ŽA str. 47,48
• Psaní str.18
• M str.49 naučit spoje s nulou zpaměti

Velice špatně nám jde + a – do pěti. Hrozně moc počítají na prstech. Překvapuje mě, že některé děti neví ani kolik je 1+1. Stále počítejte, prostě všude, je to jen otázka drilu.

Moc dětí stále velice špatně drží tužku. Přitom do školy měly děti přijít se správným držením tužky. Prosím, stále je opravujte.

• ŽA str. 46
• Psaní str. 17
• M str. 48
• Prvouka str. 45

Dneska jsem zjistila, že ne všichni rodiče sledují stránky na PC.  Prosím, proto, abyste mně všichni podpisem do malého notýsku stvrdili podpisem, že víte, že třídní schůzka bude 19.11. V 1.B v 15.30.  Stačí, když napíšete:  Vím o třídní schůzce.  Podpis. Děkuji.

Ve středu ať si děti přinesou Slabikář.

Prosím, překontrolujte dětem, zda mají nůžky a lepidlo. Pokud dneska někteří nedodělali prvouku, ať to dodělají doma. Většinou neměli lepidlo.

Pomaloučku končíme Živou abecedu, tento týden začneme číst ze Slabikáře. Pravděpodobně ve středu, děti by si ho měly přinést. Čtení nám, až na pár výjimek, jde. Čteme už i věty. Tento týden jsme začali pracovat s abecedou z umělé hmoty. Hned na úvod jsme si zahráli hru, při které jsme se i pobavili, i proběhli po třídě. Dětem i mně se to moc líbilo. Matematika nám dělá potíže. Sčítání a odčítání do pěti nám moc nejde. Dovolila jsem , aby si děti počítaly na prstech, udělala jsem to dost nerada a je to dočasné. Proto se snažte upevňovat spoje zpaměti. Když jsem viděla, jak při prověrce se tam míhají ty prsty, bylo mně z toho úzko. Prvouka probíhala v duchu podzimu. Při TV jsme se učili přihrávku jednoruč i obouruč a chytání míče. Doma trénujte. Děti by neměly házet míč dolem. Trénujte, bude to zábava pro děti i pro vás a rozhodně se při hře upevňují vztahy mezi vámi a dětmi. Při VV i PČ jsme dodělávali různé nedodělky z minulých hodin a ti, co měli všechno hotovo, dělali skřítka „Podzimníčka“ z barevných listů. Při HV jsme se učili písničku Za tou naší stodoličkou. Jinak co se týče chování dětí, atmosféra ve třídě je dobrá. Občas řešíme nějaké menší „úlety“, ale všechno je v normě. Ještě jsem si vzpomněla, na TV jim dejte do pytlíku z cvičebním úborem papírové kapesníčky. V tělocvičně nemají do čeho smrkat. Přeji krásný slunečný víkend.

• ŽA do str. 45
• Psaní str. 16 písmenko “ s“ úzké, vyjedeme do strany, špička, šikmá rovná čára, nad linkou zakulatíme, kousek po lince a zatočíme
• M do str. 47 a z fialového sešitu všechna písmena, která známe, do str. 5