Ve čtvrtek jsme pracovali s učebnicí češtiny. Jednalo se o cvičení 2 na straně 50. Já jsem dětem přečetla text, pak jsme společně do školního sešitu vypracovávali zadané úkoly pod textem. Každý úkol jsem dětem vysvětlila a děti úkoly řešily samostatně. Samozřejmě se musely v textu orientovat a samostatně odpovídat. Doma jsem pak práce opravila. Některé práce se nepovedly. Prosím, abyste to s dětmi doma probrali, popovídali si s nimi o takovém stylu práce. Tady je potřeba, aby se děti v textu orientovaly a četly s porozuměním. Rozhodně se jim rozebrání a pochopení práce bude hodit. Chtěla bych něco takového dát časem dětem za písemnou práci. Podmínkou je rychlé přečtení textu a porozumění textu.

V matematice jsem dětem dala poslední slovní úlohu vyřešit samostatně. Prostě si úlohu měly přečíst a jakýmkoliv způsobem vyřešit. Správně ji vyřešila pouze Eliška Rozhoňová. Úloha to byla „ze života“. Prostě úloha. se kterou se děti mohou setkat kdykoliv. Opět potíže dělalo přečtení úlohy a porozumění textu. Stejně jako z češtiny, s příkladem se mohou setkat časem v prověrce.

Pak bych chtěla ještě připomenout rodičům, aby učebnice vzadu dětem podepsali. Stále hledáme „čí to je“ 🙂 Prosila jsem vás o to už v září, ale bohužel, někteří si ještě nenašli čas.

Stejně tak, když kouknu do sešitu dítěti a hned na první stránce mu chybí dopsat domácí úkol někdy ze září, vidím, že si nesednete každý den s dítětem a neproberete všechny sešity, neprokonzultujete s dítětem, co se ve škole odehrálo, co jsme se učili. Chápu, že času nemáte všichni nazbyt, ale pořád se jedná o vaše děti, které si vaši pozornost zaslouží. Trochu jsem si tady posteskla, ale cítila jsem to jako nutné. Doufám, že mně to odpustíte a vyšetříte si trochu více času na své dítě.

1. Stromeček přinesou Průchovi.
2. Děti si budou o Vánocích 19.12. dávat mezi sebou malé dárečky. Budeme sedět u stromečku, povídat si, rozbalovat dárky, jíst přinesené cukroví, uvařím dětem čaj /pokud si ho přinesou spolu s hrnečkem/
3. Každé pondělí budeme mít 1. hodinu adventní snídani, Váňovi přinesou adventní svícen. 1. adventní pondělí bude 1.12.
4. Příští týden doneseme do kostela Krabici od bot. Půjdeme všichni společně, domluvím to ještě s paní farářkou.
5. Ve sběru papíru jsme se umístili na 5. místě.
6. Besídka bude 17.12. v 16.10 /kvůli hlášení městského rozhlasu/.
7. Mikuláš bude 5.12. v gymnastickém sálu ve velké škole, ze ŠOP vám strhnu 60 Kč.
8. Do třídy přijdou 12.12. „LUCKY“, budou kontrolovat, jestli už děti mají doma uklizeno 🙂
9. Zveme vás na vystoupení učitelů 18.12. v 17 hodin, budeme zpívat u vánočního stromu na náměstí.
10. Ze ŠOP vám strhnu 180 Kč na Spolek rodičů.
11. Kontrolovat sociální sítě, jestli se děti nepohybují ve škodlivém prostředí sociálních sítí.
12. 11.12. je ve škole Den otevřených dveří, můžete se do školy přijít podívat od 8 hodin do 9.30. Pak si můžete nakoupit vánoční dekorace ve velké škole na školním jarmarku.
13. Pokud byste chtěli můžete mně nahlásit vaši ratolest, aby se zúčastnila Tříkrálové sbírky. Děti chodí po trojicích, chodí s nimi vždy jeden dospělý.
14. Děti by měly každý den při vstupu i při odchodu čipovat.
15. Situace mezi dětmi ve třídě se uklidnila, zatím nedochází k nějakým vážnějším situacím. Pokud je potřeba, píšu vzkaz rodičům, není to žádná poznámka, je to jen upozornění na nevhodné chování dětí. Má upozornění rodiče respektují a zatím vždy došlo k nápravě, za což rodičům děkuji. 🙂

Včera jsem měla moc pěkný pocit z tvoření dětí a rodičů. Jednak bych ráda pochválila dva tatínky, kteří se tvoření zúčastnili. Oba byli moc šikovní. Šili, stříhali… šlo jim to moc pěkně. Maminkám samozřejmě také, ale to tak už k maminkám patří. 🙂 Ve třídě byla moc pěkná nálada, děti se moc snažily a když už někdo vyráběl pátého andělíčka, bylo mně jasné, že je práce baví a mají z práce radost. A když děti nechtěly jít z tvoření domů, tak to vypovídalo samo o sobě, jak to bylo zábavné. Ještě večer mně psali rodiče, jak se nám to letos povedlo a jakou měly děti z tvoření radost. Samozřejmě, že dík patří rodičům. Děti samy by to nedaly. Fotky dám do fotogalerie.

Přidala jsem fotky z plaveckých závodů do galerie. Plavání jsme dneska dokončili, bylo to perfektní. Všechny děti alespoň něco uplavaly. Zítra dostanou „mokré vysvědčení“ děti, které dneska s sebou neměly desky. Omlouvám se rodičům, kteří po mně chtěli vysvědčení po příjezdu ke škole. Měla jsem všechna vysvědčení hluboko v tašce a musela bych spoustu věcí vyndat a pak ještě hledat vysvědčení, která jsem neměla seřazená podle abecedy. Doufám, že mně to odmítnutí prominete. 🙂

Ještě bych chtěla zmínit takovou nepříjemnou věc. Přestože všichni věděli, že rodiče fotit své děti nesmí, našlo se několik neukázněných rodičů, kteří si své děti přes zákaz fotili. „Plavčice“ musely rodiče , některé opakovaně, napomínat. Pokud chcete po svých dětech, aby dodržovaly pravidla, musíte je nejdříve dodržovat vy. Je to opravdu smutné a mě hodně mrzí, že právě rodiče z mé třídy jsou mezi strakonickými plavčíky zapsáni jako hodně neukáznění. 🙁

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LJPF8bptz3BnK3wOG-ea3RYGd48yymVner8LisyleGU/edit?usp=sharing

Především bych ráda děti pochválila za nádherné výtvory podzimních skřítků. Některé byly opravdu povedené.

Původně jsem myslela, že se budeme dneska celý den učit. Ale pak mě napadlo spojit učení se zábavou. První dvě hodiny jsme měli češtinu i matematiku. Ale neučili jsme se klasicky. Děti opakovaly sčítání, odčítání, tvořily slova a opakovaly spoustu jiných dovedností. Všechno jsme slepili a vznikla nám krásná dýně spojená s Halloweenem. Halloween je svátek, který nemají rádi všichni. Děti ho milují. Je pravda, že náš svátek to není, ale stále více se u nás zabydluje. Ale nakonec, i vánoční stromeček k nám přišel z ciziny a jak se ujal. My jsme pojali Halloween tak trochu „po česku“. Zmínili jsme tedy také náš svátek Dušičky. Děti vyprávěly o svých dědečcích, babičkách a o tom, jak jezdí na hřbitov a zapalují svíčky. Divili byste se, jak jsou děti citlivé a jak krásně o svých prarodičích a rodičích vyprávěly. Udělali jsme i soutěž o nejhezčí kostým. Upozorňovala jsem děti, aby nehlasovaly podle kamarádů, ale aby se snažily hlasovat podle toho, který kostým se jim nejvíc líbí. Ještě to všechny děti nezvládly, ale většina opravdu dala svůj hlas těm kostýmům nejpropracovanějším. Mrzelo mě, že se našlo i několik dětí, které v kostýmu nepřišly. Tak snad příště. 🙂 Fotky dám do fotogalerie.

Včera jsme s dětmi prožili moc pěkný den. Dopoledne jsme byli na malé turistické vycházce. Vytvořili jsme krásné housenky z listí, pokochali jsme se pohledem na dům plný halloweenských příšerek a vyřádili jsme se na koberci z listí. Zahráli jsme si hru „Škatule, škatule hýbejte se“. Hra je asi trochu retro, ale moc nás bavila.

K večeru jsme se sešli ve škole, kde pro nás byla připravena halloweenská stezka. Všude byly svíčky, pavouci, různá chechtající se strašidla. Ale my jsme se nebáli. Vytvářeli jsme pavoučí sítě, zdobili vánoční stromečky, plnili sportovní discipliny. Největší radost jsem měla z toho, že všichni vyluštili šifru. Šifrování bylo poměrně složité, dětem jsem způsob vysvětlila na panelu a děti samy chodily na jednotlivá stanoviště a samy luštily. Nabízela jsem jim pomoc, ale všichni odmítli. Moc děkujeme maminkám Jirky N. a Barušky, které pro nás napekly vynikající dobroty. Také Daníkův tatínek nás překvapil, protože nám přivezl dobroty z „mekáče“. Děti byly ukázněné, bavily se, myslím si, že i noc si užily. Nikdo neplakal, někteří ráno přiznali, že se jim trochu stýskalo, ale dali to všichni. Mám z toho radost. Chtěla bych poděkovat i mým bývalým dětem, které mně při organizaci pomáhaly. Jsou skvělí. I když jsem je musela rozhánět ještě ve 3 hodiny ráno. 🙂 🙂 Ale pomohly mně moc.

Teď trochu k učivu. Je potřeba, aby všechny děti měly upevněné spoje do 10. Stále narážíme u některých dětí na mezery a to jim samozřejmě dělá potíže při sčítání a odčítání s přechodem přes 10. Také je potřeba, abyste s dětmi psali doma diktáty. Někteří stále chybují ve psaní velkých písmen na začátku věty… Děti, kterým to dělá potíže by měly mít pomůcku, kterou jsem jim rozdávala na začátku školního roku Pravidla při psaní vět. Poučky, které si píšeme do školního sešitu z ČJ a mají nadpis Pamatuj! děti nemusí umět zpaměti, ale měly by jim rozumět a svými slovy vysvětlit. V půlce listopadu bych dětem už ráda dala prověrku na + a – s přechodem přes 10. Děti to umí s rozkladem, ale postupně by se spoje měly naučit zpaměti.

26.11.ve 2.B v 15.30 bude třídní schůzka, ale to ještě napíšu na Bakaláře. Pokud budete mít zájem o trojúhelníky, udělám sem zase tabulku, do které se zapíšete. Samozřejmě trojúhelníky nejsou povinné.

Český jazyk

PS do str. 21

Uč. do str. 34 ústně

Písanka do str. 11

Matematika

PS do str.33

Opsat do sešitu geometrie od kamaráda

MM do str.10 + str. 12 cv.24 + str. 13 cv. 26

Čtení

Čítanka do str.29

Prvouka

PS do str. 9 cv. 5

poznámky do sešitu od kamaráda a naučit se to /myslím, že jsem to fotila a posílala na mobil/